Institutionen för hälsovetenskaper

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Kunskap och förståelse
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
- redogöra för teorier om och metoder för mellanmänsklig kommunikation
- beskriva och förklara innebörden i professionellt förhållningssätt och yrkesmässig handledning
- redogöra för och jämföra olika pedagogiska teorier och metoder

Färdighet och förmåga
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
- hantera ett professionellt samtal samt relatera till teorier om och metoder för mellanmänsklig kommunikation utifrån ett mångfaldsperspektiv
- visa förmåga att informera och undervisa samt
relatera pedagogiska teorier och metoder till arbetsterapeutisk yrkesfunktion

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
- reflektera kring och kritiskt diskutera kommunikation med och förhållningssätt gentemot klienter, deras närstående och andra grupper
- reflektera om hur genus och etnicitet påverkar kommunikation och förhållningssätt.

Mellanmänsklig kommunikation ur ett mångfaldsperspektiv
Professionellt förhållningssätt
- Pedagogisk yrkesfunktion, undervisning inklusive handledning
- Teorier om lärande
- Systematisk reflektion
- Makt och ansvar
- Presentationsteknik

Föreläsningar, tillämpningsövningar, fältstudier och seminarier.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

Betyg på hel kurs
Kriterier för sammanvägningsbetyg: För att få betyget Godkänd (G) på hel kurs krävs DT på samtliga obligatoriska moment samt G på tentamen och seminarium. För att få betyget Väl Godkänt (VG) på hel kurs krävs VG på tentamen.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Arbetsterapi, Aktivitet och hälsa, 15 högskolepoäng.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Kursen är obligatorisk i arbetsterapeutprogrammet.


Övergångsbestämmelser

Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida.

Obligatorisk litteratur

- Viss litteratur används inte i sin helhet
- Artiklar och vetenskapliga publikationer tillkommer
- Litteraturen utgörs alltid av den senaste upplagan. Om en senare upplaga än den angivna finns, läses denna.

Se denna kursplan som PDF