Denna kursplan har ersatts av en nyare version.
Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2015 [Visa]

Logotype Örebro universitet

Institutionen för hälsovetenskaper

Kursplan


Arbetsterapi, avancerad nivå, Integrerad kunskapssammanställning, 7,5 högskolepoäng
Occupational Therapy, Integrated Review, Second Level, 7.5 Credits


Kurskod: AT2007 Utbildningsområde: Vårdområdet
Huvudområde: Arbetsterapi Högskolepoäng: 7,5
    Ämnesgrupp (SCB): Terapi, rehabilitering och kostbehandling
Utbildningsnivå: Avancerad nivå Fördjupning: A1N
Inrättad: 2009-03-23 Senast ändrad: 2012-03-27
Giltig fr.o.m.: Höstterminen 2012 Beslutad av: Prefekt


Mål

Mål för utbildning på avancerad nivå

Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.

(1 kap. 9 § högskolelagen)

Kursens mål

Kunskap och föreståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs inom huvudområdet kunna
- redogöra för centrala teorier och aktuell forskning inom ämnet

Färdighet och förmåga
Den studerande ska efter avslutad kurs inom huvudområdet visa förmåga att
- sammanställa resultat från vetenskapliga studier i form av en kunskapssammanställning
- visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska efter avslutad kurs inom huvudområdet visa förmåga att
- analysera och värdera kunskapsläget inom specifikt problemområde
- visa förmåga att göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete
- visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och tan ansvar för sin kunskapsutveckling


Kursens huvudsakliga innehåll

- analys av teori/begrepp och empirisk forskning inom ämnet
- identifiering av forskningsbara problem
- granskning och värdering av den framkomna kunskapens giltighet och tillförlitlighet


Studieformer

Föreläsningar, seminarier, egna studier och informationssökning. Obligatorisk närvaro vid seminarier. Vid frånvaro ska examinator besluta om skriftlig ersättningsuppgift.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.


Examinationsformer

Examination, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0200)
Skriftlig kunskapssammanställning som ska presenteras och kritiskt granskas i seminarium före examination.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.


Betyg

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

Examination
Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.


Särskild behörighet och andra villkor

Yrkesexamen /kandidatexamen om minst 180 högskolepoäng inriktning arbetsterapi, hörselvetenskap, biomedicinsk laboratorievetenskap, medicin, sjukgymnastik eller omvårdnadsvetenskap, varav 15 högskolepoäng ska avse vetenskaplig metod.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.


Tillgodoräknande av tidigare utbildning

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.


För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.


Övriga föreskrifter

Kursen är valbar i Masterprogrammet i förbättringsarbete inom Hälso- och sjukvårdens verksamheter.

Kursen avslutas med en kursvärdering. Högskoleförordningen, 1 kap 14§.


Övergångsbestämmelser

Kurs som har upphört eller väsentligt förändrats till innehåll eller omfattning kan tenteras vid tre tillfällen inom 18 månader efter det att förändringen genomförts.


Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Forsberg Christina & Wengström Yvonne (2008)
Att göra systematiska litteraturstudier. Värdering, analys och presentation av omvårdnadsforskning, 2:a upplagan
Stockholm: Natur och kultur, 215 sidor
Polit Denise F & Beck Cheryl T (2008)
Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice
Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, 796 sidor
Walker Lorraine Olszewski & Avant Kay Coalson (2005)
Strategies for theory construction in nursing
Upper Saddle River, NJ: Pearson/Prentice Hall, 227 sidor

Referenslitteratur
Stora Sökguiden
http://www.ub.oru.se
Svenska språknämnden (senaste upplagan)
Svenska skrivregler
Stockholm: Liber, 216 sidor


Tillägg och kommentarer till litteraturlistan

I kursen tillkommer ämnesspecifik litteratur. Litteraturen väljs av studenten i samråd med handledare. Förteckning av litteraturen upprättas och godkännes därefter av examinator.

- Viss litteratur används inte i sin helhet.
- Vetenskapliga artiklar och publikationer tillkommer.
- Litteraturen utgörs alltid av den senaste upplagan.


Se denna kursplan som PDF