Institutionen för naturvetenskap och teknik

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Kunskap och förståelse
Den studerande skall efter avslutad kurs ha:
- kunskap om hur datorer kommunicerar, med fokus på Internet
- kunskaper om vanligt förekommande datastrukturer och algoritmer
- kunskaper i objektorienterad design och programmering
- kunskaper om grundläggande begrepp och tekniker inom artificiell intelligens samt viss erfarenhet av att implementera dessa tekniker med ett funktionellt programmeringsspråk.

Färdighet och förmåga
Den studerande skall efter avslutad kurs ha:
- bättre förmåga att självständigt lösa programmeringsuppgifter
- goda färdigheter i att programmera i C och C++
- förmågan att beskriva och analysera ett problem i programmeringstermer (datastrukturer, algoritmer) och värdera olika möjliga lösningar
- förmågan att diskutera problemlösning och programmeringsproblem med såväl experter som lekmän.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande skall efter avslutad kurs ha:
- ett professionellt förhållningssätt till programmering vilket innefattar noggrann problemanalys, testning och dokumentation.

Kursen består av fyra delkurser.

Delkurs I: Programmeringsmetodik, 7,5 högskolepoäng
Kursen lär ut metodik för att på ett systematiskt och effektivt sätt utveckla program.
Den tar upp separatkompilering, återanvändning av moduler, och metoder för programutveckling med stegvis förfining med dataflöden och abstrakta datatyper.
Den behandlar även datastrukturer och algoritmer som pekare och länkade strukturer, rekursion, binära träd, hashtabeller, sökning, sortering, och databaser.
Även hårdvarunära programmering ingår.

Delkurs II: Datorkommunikation och nät, 7,5 högskolepoäng
Kursen ger en introduktion till datorkommunikation och nät, med fokus på teknik relevant för Internet. I kursen behandlas grundläggande principer för Internet, referensmodeller för protokollstackar, protokoll och standarder, principer och tekniker på applikationsnivå, transportnivå, nätverksnivå och länknivå, trådbundna/trådlösa lokala nät och mobila nät, multimedia, säkerhet i nät och skötsel av nät, samt fältbussar.

Delkurs III: Objektorienterad programmering, 7,5 högskolepoäng
Kursen ger en introduktion till programmeringsspråket C++ och till objektorienterad
programmering och metodik. Viktiga begrepp såsom klasser, objekt, ärvning och händelsestyrd programmering tas upp.

Delkurs IV: Artificiell intelligens, 7,5 högskolepoäng
Kursen ger en introduktion till olika viktiga delområden av artificiell intelligens som planering, sökning, och expertsystem. Predikatlogik och dess tillämpningar inom AI tas upp, liksom AI-programmering.

Delkurs I: Undervisningen under denna kurs består av lektioner och obligatoriska laborationer.
Delkurs II: Undervisningen under denna kurs består av lektioner och obligatoriska laborationer.
Delkurs III: Undervisningen under denna kurs består av lektioner och obligatoriska laborationer.
Delkurs IV: Undervisningen under denna kurs består av lektioner och obligatoriska laborationer.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Datateknik A, Tillämpad datavetenskap, 30 högskolepoäng.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

På delkurs I-IV ges betygen Godkänd (G), Väl godkänd (VG) eller Underkänd (U). Delkurserna har vardera två examinationsmoment (teoridel och laborationsdel). För betyget Godkänd (G) krävs betyget Godkänd (G) på båda examinationsdelarna. För betyget Väl Godkänd (VG) krävs betyget Väl Godkänd (VG) på teoridelen och betyget Godkänd (G) på laborationsdelen.
För betyget Väl Godkänd (VG) på delkursen Objektorienterad programmering krävs Väl Godkänd på båda examinationsmomenten.

För betyget Väl Godkänd (VG) på kursen krävs detta i två av delkursernas teoridelar samt minst betyget Godkänd (G) i de övriga delkurserna.

För information om examination och rätten till förnyat prov se tentamensordningen vid Örebro universitet.


Övergångsbestämmelser

Om en kurs genomgått förändringar som är så omfattande att studenten inte på grundval av tidigare genomgången kurs kan ta del av den förändrade kursens ordinarie tentamen, skall studenten beredas möjlighet till minst tre särskilda prov jämnt fördelade under en tidsperiod av arton månader efter det att kursen upphört eller förändringarna ägt rum. Tiden räknas från och med utgången av den termin kursen upphört eller förändringen inträdde.

Skulle kurslitteraturen ha förändrats så att den bedöms som väsentligt annorlunda, skall studenten ges möjlighet att göra minst tre prov baserade på den tidigare gällande kurslitteraturen, om den fortfarande kan bedömas relevant i kunskapshänseende, under en tidsperiod av arton månader. Tiden räknas från och med utgången av den termin som kurslitteraturen förändrades.

Obligatorisk litteratur

Lab-PM som distribueras via Blackboard
RCX Byte Code, Jack Pencz
UNIX, Christer Lindkvist
Mer om UNIX och IPC, Christer Lindkvist
Nät- Protokoll för Internet och Ethernet, Jack Pencz
Controller Area Network, Jack Pencz

*) Kompendiet distribueras via Blackboard.

Se denna kursplan som PDF