Handelshögskolan vid Örebro universitet

Kursplan

Mål för utbildning på avancerad nivå

Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.

(1 kap. 9 § högskolelagen)

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska studenten kunna
- förklara innebörden av grundläggande begrepp och modeller för två olika försörjningsfilosofier: Supply Chain Management (SCM) och Managing in Supply Networks samt dess bakgrund och historia
- redogöra för hållbarhetsproblematiker relaterade till dessa försörjningsfilosofier
- beskriva olika försörjningssystem från ett helhetsperspektiv.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska studenten kunna
- tillämpa grundläggande begrepp med relevans för försörjningsproblematik
- identifiera försörjningssystemets olika delar och förklara hur de hänger ihop och fungerar som helhet
- Analysera ett hållbarhetsproblem inom försörjningssystemet inom en bransch genom att tillämpa de analytiska verktyg som behandlas i kursen samt skriftligt och muntligt redovisa det
- reflektera över det egna lärandet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska studenten kunna
- reflektera över hållbarhetsfrågornas roll i försörjningssystemet
- reflektera över inköparens, varuägarens, transportörens och konsumentens respektive roller i försörjningssystemet.

Kursen omfattar fyra huvuddelar. Först ges en introduktion till den första försörjningsfilosofin: Styrning och organisering av försörjningskedjor (SCM). Sedan ges en introduktion till den andra försörjningsfilosofin: Styrning och organisering i försörjningsnätverk (Managing in Supply Networks). Sedan ges en genomgång av förskjutningen från SCM till Managing in Supply Networks. Därefter ges en genomgång av vad hållbarhet innebär i båda dessa sammanhang.

Kursen omfattar följande teman

- Två försörjningsfilosofier och skillnaden mellan dem
- Skillnaden mellan Logistik och SCM
- Utvecklingen av SCM
- Från SCM till Managing in Supply Networks
- Hållbarhetsfrågor i förhållande till SCM och Supply Networks
- Inköpsprocessen och hållbara inköp
- Strategiska aspekter av inköp och försörjningsfrågor
- Chain of custody och ansvar bakåt i försörjningsleden.

Undervisningen bedrivs i form av

- Seminarier, där olika frågeställningar inom kursens ram analyseras och diskuteras. Seminarierna ger studenterna tillfälle att applicera verktyg och modeller på specifika problem/frågeställningar inom kursens ram samt reflektera över det egna och andras lärande. Tre seminarier är obligatoriska och knyts till inlämningsuppgiften. Förutom ordinarie lärare kan representanter för näringslivet och andra organisationer komma att närvara.
- Föreläsningar där läraren strukturerar materialet, presenterar begrepp och analytiska modeller, problematiserar och exemplifierar med utgångspunkt från kurslitteraturen. Föreläsningarna har huvudsakligen en orienterande karaktär, som syftar till att underlätta studenternas egen kunskapsinhämtning inför tentamen och seminarier. Föreläsningar omfattar även gästföreläsningar av representanter för näringslivet och andra organisationer.

Under seminarierna examineras kursens inlämningsuppgift. Studenterna redovisar under seminarierna planering (seminarium 1), genomförande (seminarium 2) och resultat (seminarium 3) av inlämningsuppgiften muntligt och skriftligt. Inlämningsuppgiften genomförs i mindre grupper enligt anvisningar i lektionsplan.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

Slutbetyg
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). För kursbetyget Godkänd krävs att skriftlig tentamen (provkod 0100) samt inlämningsuppgift (provkod 0200) är bedömda som minst godkända. För kursbetyget Väl Godkänd krävs att skriftlig tentamen (provkod 0100) är bedömd som Väl Godkänd och inlämningsuppgift (provkod 0200) är bedömd som godkänd.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Företagsekonomi, grundkurs, 30 högskolepoäng, Företagsekonomi fortsättningskurs, 30 högskolepoäng och 15 högskolepoäng på kandidatnivå i företagsekonomi alternativt Företagsekonomi, grundkurs, 30 högskolepoäng, Företagsekonomi fortsättningskurs, 30 högskolepoäng och kurs på kandidatnivå i annat huvudområde om 30 högskolepoäng där 15 högskolepoäng självständigt arbete ingår. Dessutom krävs Svenska B/Svenska 3.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Undervisningen kan komma att hållas på engelska.

Restuppgifter ska fullgöras snarast enligt lärares anvisning.

För information om examination och rätten till förnyat prov se tentamensordningen vid Örebro universitet.


Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Ytterligare litteratur, max 200 sidor, tillkommer i form av artiklar.

Se denna kursplan som PDF