Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- redogöra för och förklara viktiga politiska, sociala, kulturella och ekonomiska företeelser och förändringar i historien,
- diskutera orsakerna till och konsekvenserna av viktiga politiska, sociala, kulturella och ekonomiska företeelser och förändringar i historien,
- jämföra olika historiska förlopp, processer och sammanhang och resonera kring samband mellan dessa,
- diskutera olika tolkningar av historiska, förlopp, processer och sammanhang,
- förhålla sig kritiskt till och reflektera över historiska källor samt relatera sina slutsatser till historievetenskaplig forskning,
- redogöra för och diskutera hur det förflutna konstrueras och rekonstrueras i olika medier, och
- analysera och diskutera bruk av historia i populärkultur.

Delkurs 1
Historia i populärkultur, 6 högskolepoäng
Delkursen syftar till att ge den studerande en grundläggande förståelse för hur det förflutna konstrueras och rekonstrueras i olika typer av mediala framställningar, såsom bild, text och ljud. I delkursen får den studerande reflektera över olika människors behov av historia samt den betydelse som mediala framställningar kan ha för hur människor ser på det förflutna. Därutöver behandlas olika specifika diskussioner om historiebruk, historieförmedling och genrekonventioner relaterade till konkreta uttrycksformer av det förflutna.

Delkurs 2
Äldre historia, 7 högskolepoäng
Delkursen syftar till att ge en översiktlig orientering om mänsklighetens historia från äldsta tid till 1500. Här diskuteras de grundläggande villkoren för civilisationers uppkomst och särskilt medeltida statsbildning och dess konsekvenser för utvecklingen av politiska, sociala, kulturella och ekonomiska strukturer.

Delkurs 3
Tidigmodern historia, 6 högskolepoäng
Delkursen syftar till att ge en översiktlig orientering om perioden 1500 till 1800. Här behandlas framväxten av centraliserade stater med effektiv förvaltning och stark krigsmakt. I delkursen problematiseras även historiska processer som konfessionalisering och kolonialisering.

Delkurs 4
Modern historia, 6 högskolepoäng
Delkursen syftar till att ge en översiktlig orientering om perioden 1800 till 1945. Här behandlas det moderna samhällets framväxt med en ökad industrialisering och urbanisering. I delkursen problematiseras även historiska processer som nationalism, imperialism och parlamentarism.

Delkurs 5
Samtidshistoria, 5 högskolepoäng
Delkursen syftar till att ge en översiktlig orientering om perioden efter 1945. Här behandlas uppkomsten av det postindustriella samhället med en ökad konsumtionskultur och växande ekologiska utmaningar. På delkursen problematiseras även historiska processer som avkolonialisering och globalisering.

Delkursernas ordning kan komma att ändras.

Undervisning kan ske genom föreläsningar, seminarier och exkursioner. Delkurs 1 löper över hela terminen parallellt med övriga delkurser.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

Betyg på hel kurs
För att erhålla betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på minst 22 högskolepoäng.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Grundläggande behörighet samt Historia A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet 1).

eller

Grundläggande behörighet samt Historia 1b / 1a1+1a2, Samhällskunskap 1b / 1a1+1a2 (områdesbehörighet A1).

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Om det blir aktuellt kommer institutionen att informera berörda studenter.

Referenslitteratur

På delkurs 1-5 kan litteratur om ca 300 sidor per delkurs tillkomma.

Det kan tillkomma kostnader i samband med undervisning, t.ex. material i form av filmhyra eller resekostnader i samband med exkursion.

Se denna kursplan som PDF