Handelshögskolan vid Örebro universitet

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Efter avslutad kurs skall studenten ha förvärvat grundläggande kunskaper om IT i vården, processorienterad verksamhetsstyrning samt med hjälp av samhällsvetenskaplig metod ha en grundläggande förmåga att formulera och analysera problem i relation till hälso- och sjukvårdsområdet.

Efter genomgången kurs skall de studerande
- kunna förklara enklare IT-system
- kunna tillämpa enklare analys av informationssäkerhet
- kunna förklara Internet och webbplatsrelaterade kunskaper om tillgänglighet, användbarhet, lagar och regler
- kunna använda standardsystem
- kunna söka information och dela information med utgångspunkt från ett IT i vården perspektiv
- kunna förklara vad ett processorienterat angreppssätt innebär och på vilket sätt detta skiljer sig från traditionella angreppssätt
- kunna redogöra för olika processtyper och dess villkor
- kunna tillämpa enklare verktyg för processutveckling och ha förståelse för i vilka sammanhang de olika verktygen är lämpliga att använda
- kunna värdera och mäta enklare processer
- kunna tillämpa grundläggande kunskaper om vetenskapsteoretiska och praktiska utgångspunkter för samhällsvetenskapliga forskningsmetoder
- utifrån grundläggande vetenskapsteoretiska metodkunskaper kunna författa och seminariebehandla en uppsats över ett begränsat och väldefinierat problem inom hälso- och sjukvård.

Delkurs 1
IT i vården, 7,5 poäng
(eHealth, 7.5 higher education credits)

Delkursen innehåller följande moment:
1- Intro till IT i vården: Momentet innefattar grundbegrepp inom IT samt informationssökning om IT i vården
2 - Webbplatsutveckling: Momentet innefattar Internets grunder, tillgänglighet, användbarhet, lagar och regler relaterade till webbpublicering
3 - Informationssäkerhet: Momentet innefattar grundbegrepp, säkerhet i persondatorer samt informationssäkerhetens betydelse för individ organisation och samhälle
4 - Standardprogram: Momentet innefattar presentations- och kalkylprogram.


Delkurs 2
Processorienterad verksamhetsutveckling, 7,5 poäng
(Processoriented developement in public sector, 7.5 higher education credits)

Delkursen innehåller följande moment:
- olika verksamhetsperspektiv
- perspektiv på processtyper
- att avbilda och analysera processer
- värdering och förbättring av processer.

I den första delen problematiseras verksamheten ur olika verksamhetsperspektiv. Typiska karakteristika för skilda processtyper samt vilka konsekvenser detta får för verksamhetsstyrningen behandlas. Avbildningsmetoder och konsekvenser av metodval diskuteras liksom hur man kan värdera och förbättra processer. Under den andra delen kommer den studerande att få kartlägga och analysera en valfri process utifrån den tidigare teorigenomgången och problematiseringen.

Delkurs 3
Samhällsvetenskaplig metod, 7,5 poäng
(Methodology in social science, 7.5 higher education credits)

Delkursen innehåller följande moment:
- vetenskapsteoretiska perspektiv och hur dessa påverkar kunskapsbildningen
- kvantitativa och kvalitativa metoder i teori och praktisk tillämpning
- utformandet av en vetenskaplig rapport.

Dessa moment är uppdelade i två delar, en teoridel och en tillämpande del. Den första delen behandlar innehållet i och vikten av att reflektera kring etablerade vetenskapsteoretiska perspektiv. Detta kopplas sedan till val av ämne, problem och undersökningsmetod. Den andra delen behandlar det praktiska utformandet av ett vetenskapligt arbete, varvid praktiska aspekter av forskningsprocessen att diskuteras. Den studerande kommer även att genomföra en skriftlig opposition på en uppsats, där uppgiften är att kritiskt granska uppsatsen utifrån kursens innehåll och tidigare diskussioner.

Delkurs 4
Självständigt arbete, 7,5 poäng
(Essay, 7.5 higher education credits)

Författande och seminariebehandling av en uppsats över ett begränsat och väldefinierat problem inom hälso- och sjukvårdens område. Uppsatsen skrivs av de studerande i grupp om två eller tre. Syftet är att träna förmågan att självständigt analysera problemområden och att tillämpa samhällsvetenskaplig metod.

Undervisningen sker på distans och är webbaserad. Den bedrivs i form av inspelade föreläsningar och handledning över Internet.

Presentationer: Läraren strukturerar materialet, problematiserar och exemplifierar med utgångspunkt från kurslitteraturen.

Handledning: Diskussionsuppgifter förekommer och diskuteras i det Internetbaserade kommunikationsverkstyget.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Hälso- och sjukvårdsadministration A, 30 högskolepoäng.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Betyg:

Betygen Väl godkänd, Godkänd och Underkänd ges på delkurserna 1, 2 , 3 och 4. För slutbetyget Väl godkänd krävs betyget Väl godkänd på minst tre av delkurserna samt lägst betyget Godkänd på en av delkurserna. För slutbetyget Godkänd krävs minst betyget Godkänd på alla fyra delkurserna.

Restuppgifter ska fullgöras snarast enligt lärares anvisning


Övergångsbestämmelser

De studenter som påbörjat men ej avslutat kursen i enlighet med den kursplan som fastställdes den 19/3 2009 har rätt att slutföra kursen enligt denna kursplan till och med höstterminen 2011.

Delkurs 1: Obligatorisk litteratur

Delkurs 1: Ytterligare material om max 100 sidor tillkommer.

Delkurs 2: OH-material och övningsuppgifter kommer att distribueras via det webbaserade kommunikationsverktyget, max 100 sidor.

Delkurs 3 och 4: Övrigt skriftligt material, max 150 sidor. Distribueras via det webbaserade kommunikationsverktyget.

För all litteratur är det den senaste upplagan som gäller.

Se denna kursplan som PDF