| Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. |
|
Kursplan |
| Idrott A, med hälsofrämjande perspektiv, 30 högskolepoäng | |||
| Sport Science in Perspective of Health Promotion, Basic Course, 30 Credits | |||
| Kurskod: | ID1008 | Utbildningsområde: | Idrottsområdet |
|---|---|---|---|
| Huvudområde: | Idrott | Högskolepoäng: | 30 |
| Ämnesgrupp (SCB): | Idrott/idrottsvetenskap | ||
| Utbildningsnivå: | Grundnivå | Fördjupning: | G1N |
| Inrättad: | 2006-11-01 | Senast ändrad: | 2011-03-28 |
| Giltig fr.o.m.: | Höstterminen 2011 | Beslutad av: | Akademichef |
Mål för utbildning på grundnivå
Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § högskolelagen)
Kunskap och förståelse
Den studerande skall efter avslutad kurs
- ha grundläggande kunskaper om idrotten som fenomen, dess olika kunskapsområden och idrottens vetenskapliga grund
Delkurs 1. Idrotten i samhället, 6 högskolepoäng
Sport in Society
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
- beskriva idrottens historiska utveckling från antiken till modern tid med tonvikt på det västerländska samhället
- beskriva idrotts- och motionsvanor samt förklara skillnader i värden mellan olika praktiker och verksamhetsformer
- beskriva och diskutera samhälleliga aspekter av idrott utifrån begreppen ålder, socioekonomi, kön och etnicitet
Delkurs 2. Vetenskaplig grundkurs, 5 högskolepoäng
Introduction to Science and Research Methods
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
- beskriva grundläggande vetenskapsteoretiska begrepp, forskningsprocessen samt skillnader mellan kvalitativ och kvantitativ metod
- kunna utnyttja databaser för sökning av vetenskapliga artiklar, samt förstå hur en vetenskaplig artikel är strukturerad
- kunna tolka och presentera ett datamaterial med hjälp av tabeller och figurer
- använda ett vetenskapligt skrivande med avseende på formalia och struktur
Delkurs 3. Idrottsfysiologi, 7,5 högskolepoäng
Sport Physiology
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
- beskriva de fysiologiska faktorer som utgör en förutsättning för fysisk aktivitet
- förklara förändringar i fysiologiska faktorer vid övergång från vila till olika typer av arbete, samt långvariga effekter av fysisk träning
- analysera och värdera fysiska aktiviteter utifrån arbetsfysiologiska träningsprinciper
- utföra tester för bedömning av aerob kapacitet
Delkurs 4. Idrottspedagogik/didaktik, 6,5 högskolepoäng
Sport Pedagogy/Didactics
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
- förklara begreppen lärande och socialisation inom idrott
- redogöra för relationen mellan kropp, individ och samhälle
- diskutera idrott utifrån ett genusperspektiv
- kunna leda ett enklare motionsprogram
Delkurs 5. Idrottspsykologi, 5 högskolepoäng
Sport Psychology
Den studerande skall efter avslutad kurs kunna
- ange teoribildningar som är centrala inom idrottspsykologin
- beskriva gruppers beteende och grupprocesser inom olika idrottsmiljöer
- identifiera psykologiska faktorer som påverkar utövandet av idrott som människors livsstilsvanor
- analysera och värdera olika idrottspsykologiska teorier
Delkurs 1. Idrotten i samhället, 6 högskolepoäng
- idrottens historiska utveckling
- idrottens olika praktiker och verksamhetsformer
- idrotts- och motionsvanor i relation till ålder, kön, socioekonomi och etnicitet
Delkurs 2. Vetenskaplig grundkurs, 5 högskolepoäng
- olika vetenskapsteoretiska traditioner samt grundläggande begrepp
- beskrivning av forskningsprocessen och vetenskapligt skrivande
- deskriptiv redovisning av datamaterial
Delkurs 3. Idrottsfysiologi, 7,5 högskolepoäng
- kardiovaskulära systemet
- respiration
- energiomvandlingsprocesser
- arbetsfysiologiska träningsprinciper
- arbetsfysiologiska tester
Delkurs 4. Idrottspedagogik/didaktik, 6,5 högskolepoäng
- lär- och socialisationsprocesser inom idrott
- sociologiska teorier och begrepp i relation till idrott
- didaktiska modeller och teorier inom idrott
- grunder i motionsgymnastik
Delkurs 5. Idrottspsykologi, 5 högskolepoäng
- grupper och grupprocesser
- personlighet och beteendemönster
- fysisk aktivitet och psykologisk hälsa/ohälsa
- motivationsteorier
Delkurs 1. Idrotten i samhället, 6 högskolepoäng
Föreläsningar, praktiska moment och seminarier. Praktiska moment och seminarier är obligatoriska.
Delkurs 2. Vetenskaplig grundkurs, 5 högskolepoäng
Föreläsningar och seminarier.
Delkurs 3. Idrottsfysiologi, 7,5 högskolepoäng
Föreläsningar, laborationer och seminarier. Laborationer är obligatoriska.
Delkurs 4. Idrottspedagogik/didaktik, 6,5 högskolepoäng
Föreläsningar, praktiska moment, fältstudier och seminarier. Praktiska moment, fältstudier och seminarier är obligatoriska.
Delkurs 5. Idrottspsykologi, 5 högskolepoäng
Föreläsningar, grupparbeten och seminarier. Grupparbeten och seminarier är obligatoriska.
Vid frånvaro från obligatoriskt moment beslutar examinerande lärare om ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om momentet vid ett senare tillfälle.
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).
Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Grundläggande behörighet.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
För att erhålla betyget Väl Godkänd (VG) på hela kursen, krävs VG på minst 20,5 högskolepoäng.
Kursen ingår som obligatorisk kurs i Spa-programmet.
Kursen ges på Campus Grythyttan.
Kursen avslutas med en kursvärdering. Högskoleförordningen, 1 kap 14§
Kurslitteratur och övriga läromedel
Delkurs 1: Obligatorisk litteratur
- Artiklar tillkommer.
- Viss litteratur används inte i sin helhet.
- Litteraturen utgörs av den senaste upplagan. Om en senare upplaga än den angivna finns, läses denna.