Institutionen för hälsovetenskaper

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Kunskap och förståelse
Den studerande skall efter avslutad kurs ha
- fördjupade kunskaper inom enskilda cellens biokemiska livsprocesser av medicinsk kemisk betydelse
- fördjupade kunskaper om avancerade kemiska metoder samt dess praktiska tillämpningar vid olika sjukdomstillstånd
- en inblick i pågående forsknings- och utvecklingsprojekt inom de vanliga folksjukdomarna
- fördjupade kunskaper inom yrkes och miljömedicinsk toxikologi, ekotoxikologi med medicinsk anknytning samt en inblick i toxikoteratologin
- fördjupade kunskaper om processerna som är involverad i toxiko-kinetiken
- en inblick i datormodellering för läkemedelsdesign och i pågående forsknings- och utvecklingsprojekt inom områden
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- cellens och subcellulära organellers funktioner, digestion och absorption
- kolhydratmetabolism, lipidmetabolism, aminosyrametabolism
- välja metodik för analys och utvärdering av frågeställningar inom kolhydrat-, lipid- och aminosyremetabolismen under fysiologiska och patologiska betingelser
- mitokondriers och peroxisomes strukturella och funktionella roll vid energiomsättningen
- identifiera och länka medicinsk kemiska livsprocesser till processer av klinisk kemisk betydelse, speciellt inriktat mot olika sjukdomstillstånd
- identifiera och särskilja de olika toxikologiområden
- välja metodik för utvärdering av frågeställningar inom yrkes- miljö-, och ekotoxikologi med medicinsk anknytning
- utvärdera frågeställningar inom läkemedels- och narkotikaanalyser
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs har studenten förmåga att
- identifiera sitt behov av ytterligare kunskap för att utveckla sin kompetens inom ämnet
- samarbeta i ett problemorienterat arbetssätt där grunden för kunskapshämtande är den studerandes egna studier som man förvärvar genom individuell eller grupp temaarbete

Delkurs 1. Medicinsk kemi 15 högskolepoäng
Medical and Physiological Chemistry

Cellens funktioner
- introduktion till subcellulära organellers funktion
- defekter relaterade till subcellulära organeller

Enzymer och enzymkinetik
- enzymernas fysiologiska funktion, specificitet och katalyseringsmekanismer
- enzymer och enzymkinetiska defekter

Cytokrom P450 och Nitrix oxid
- cytokrom P450 funktion, specificitet och regleringsmekanismer
- cytokrom P450 genetisk polymorfism och defekter
- kväveoxid, fysiologiska funktion och defekter

Digestion och absorption
- digestion och absorption av proteiner, karbonhydrater och lipider
- gallsyremetabolism
digestion och absorptionsdefekter

Bioenergi, oxidativ metabolism -
- mitokondrier och oxidativ metabolism under fysiologiska betingelser
- defekter relaterade till oxidativa metabolismen

Kolhydratmetabolism
- kolhydratmetabolism och anabolism under fysiologiska betingelser
- defekter relaterade till kolhydratmetabolism

Lipidmetabolism
- fettsyresyntes, metabolism och fettsyrelagring under fysiologiska betingelser
- fosfolipider, kolesterol, Sfingolipider
- prostaglandiner, thromboxaner, lipoxygenaser och leukotriener
- defekter korrelerande till lipidmetabolismen

Aminosyrametabolism
- aminosyrametabolism, transport av kväve och ureacyckeln under fysiologiska betingelser
- defekter korrelerande till hela aminosyrametabolismen

Delkurs 2. Klinisk kemi 7,5 högskolepoäng
Clinical Chemistry

Klinisk-kemisk genetisk diagnostik
- aktuella sjukdomar som diagnostiseras med genomtypning
- genomgång av olika tekniker som används för genomtypning (RFLP, PCR, DNA sekvensering)
- hemoglobin, hemopatier, Hb-varianter och thalasemier

Kolhydratmetabolism under fysiologiska och patologiska betingelser
- muskelmetabolism och repareringsprocesser, metodik, presentation forskningsprojekt
- andningskedjans defekter
- diabetes mellitus-types and pathogenesis

Fettmetabolism under fysiologiska och patologiska betingelser
- mitokondrier och peroxisomer, defekter, aktuella forskningsprojekt
- kolesterol och oxysteroler, defekter, metodik, aktuella forskningsprojekt
- metabola medfödda defekter inklusive porfyri, metodik, aktuella forskningsprojekt
- arterioskleros, metodik, presentation aktuella forskningsprojekt

Aminosyremetabolism under fysiologiska och patologiska betingelser
- aminosyremetabolism och tranportbrister, metodik, presentation aktuella forskningsprojekt
- transportkinetik (Km,Vmax)

Laborativa moment
- inom transportkinetiken, genomtypningen och inom muskelmetabolism

Delkurs 3. Medicinsk toxikologi 7,5 högskolepoäng
Medical Toxicology
- introduktion till experimentell toxikoteratologi
- läkemedels- och narkotikaanalyser, vanligaste läkemedlen som analyseras inom labmedicin, metoder inom laboratoriemedicinen för detektion av läkemedel
- toxikologiska effekter av vitamin E
- ekotoxikologi med medicinsk anknytning och specifika metoder, presentation aktuella forskningsprojekt
- yrkes och miljömedicinsk toxikologi (hälsoeffekter av bly och miljötobaksrök)
- datormodellering för läkemedelsdesign, metodik, aktuella forskningsprojekt

Laborativa moment
- analys med ICP-MS och GC-MS inom miljömedicinsk toxikologi
- datormodellering, en heldag datorövningslaboration om läkemedelsdesign

Föreläsningar, laborationer, demonstrationer och seminarier. Delkurs 2 genomförs i form av utvalda tema som kan stäcka sig över alla kursavsnitt. Obligatorisk närvaro vid laborationer, demonstrationer och seminarier. Vid frånvaro i samband med demonstrationer och seminarium skall en skriftlig ersättningsuppgift göras om inte ett nytt tillfälle kan erbjudas under terminstid. Vid frånvaro i samband med laboration skall studenten genomföra laborationen vid lämpligt tillfälle under terminstid. Detta bestäms i samråd med kursansvarig lärare. Viss undervisning kan komma att genomföras på engelska. Vissa kursavsnitt kan förläggas till annan ort än Örebro.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Om inte annat är föreskrivet i kursplanen ska, enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen [HF], betyg sättas på en genomgången kurs. Betyget skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd lärare (examinator).

Som betyg ska, enligt 6 kap. 19 § [HF], användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd, om inte högskolan föreskriver annat betygssystem.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Medicin A+B, 60 högskolepoäng eller Medicin A+B, 40 poäng och Biomedicinsk laboratorievetenskap A+B, 30 högskolepoäng eller Biomedicinsk laboratorivetenskap A+B, 20 poäng.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Fullgörande av obligatoriska moment.
Obligatoriska moment skall normalt fullgöras före tentamen. Undantagsvis kan det fullgöras i efterhand. Student får normalt inte tillgodoräkna sig sitt betyg innan obligatoriet är fullgjort. Om en student inte kan delta i ett obligatoriskt utbildningsmoment kan befrielse begäras. Ett negativt beslut kan överklagas. Om ett obligatoriskt moment kan fullgöras på annat sätt ska det framgå.
Rätten till förnyat prov och begränsning av rätten att genomgå prov
1. Den som har blivit underkänd har rätt till omtentamen. Omprov infaller tidigast två veckor och senast fem veckor efter tillkännagivandet av resultatet.
2. Kurs som har upphört eller väsentligt förändrats till innehåll eller omfattning kan tenteras vid tre tillfällen inom arton månader efter det att förändringen genomförts.
3. Den som har underkänts i prov vid två tillfällen för viss kurs eller delkurs har rätt att hos prefekten begära att annan examinator utses att bestämma betyg.
4. Den som fått betyget godkänd på visst prov får inte tentera om för att få betyget Väl godkänd
5. Om tidsgräns angivits för inlämning av hemtentamen eller uppgift kommer för sent inlämnade svar ej att bedömas, utan ny tentamen eller uppgift ges.

Kursen är obligatorisk i Biomedicinprogrammet

För betyget Väl Godkänd (VG) på hel kurs krävs VG på de skriftliga tentamina

Kursen avslutas med en kursvärdering. Högskoleförordningen, 1 kap 14§

För ytterligare information se universitetets antagningsordning


Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Viss litteratur används ej i sin helhet
Artiklar och aktuella vetenskapliga publikationer tillkommer
Litteraturen utgörs alltid av den senaste upplagan
Litteratur markerad med * tillhandahålls/säljes av institutionen

Se denna kursplan som PDF