Institutionen för hälsovetenskaper

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
- analysera och visualisera enskilda äldre personers samlade hälsotillstånd och hur det utvecklas över tid.
- analysera effekten av vidtagna behandlings/handläggnings-åtgärder hos enskilda äldre personer över tid.
- analysera och diskutera enskilda äldre personers risk- och frisk-faktorer, såväl medicinska som psykosociala.

Färdighet och förmåga
- beskriva och diskutera arbetssätt inom vård och omsorg för äldre personer, dvs hur olika yrkesgrupper samarbetar kring enskilda äldre personer för att optimera handläggningen.
- diskutera vetenskaplig metodik och medicinsk evidens inom vård och omsorg för äldre personer samt argumentera för sina ställningstaganden skriftligt och muntligt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- värdera etiska frågeställningar hos enskilda äldre personer med komplexa hälsoproblem och behandlingar och förhålla sig till dessa.

- Multisjuklighet hos äldre personer
- Kognitiv svikt hos äldre personer
- Stroke hos äldre personer
- Sinnesfunktionsnedsättning hos äldre personer
- Fysisk funktion och aktivitet hos äldre personer
- Fall/frakturer hos äldre personer
- Nutrition hos äldre personer
- Bemötande och kommunikation inom äldre-vården/omsorgen
- Kvalitet och säkerhet i äldre-vården/omsorgen

Föreläsningar, seminarier och grupparbete. Obligatorisk närvaro vid seminarier och grupparbeten. Vid frånvaro i samband med seminarium eller grupparbete ska en skriftlig ersättningsuppgift göras. Denna bestäms av kursansvarig lärare.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Högskolekurser inom det medicinska vetenskapsområdet om minst 30 högskolepoäng alternativt tidigare utbildning till röntgensjuksköterska, biomedicinsk analytiker, arbetsterapeut, audionom, sjuksköterska eller motsvarande.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

För att få betyget Väl Godkänd (VG) på hel kurs krävs att den individuella skriftliga rapporten med inriktning på behandling/intervention är betygsatt med VG.

Kursen avslutas med en kursvärdering. Högskoleförordningen, 1 kap 14§


Övergångsbestämmelser

Kurs som har upphört eller väsentligt förändrats till innehåll eller omfattning kan tenteras vid tre tillfällen inom 18 månader efter det att förändringen genomförts.

Obligatorisk litteratur

- Artiklar och aktuella vetenskapliga publikationer tillkommer
- Litteraturen utgörs alltid av den senaste upplagan

Se denna kursplan som PDF