Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Kunskap och förståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs visa
- kunskap om dominerande teorier inom planerad kommunikation och kampanjplanering,
- förståelse för effekter av olika arbets- och uttrycksformer för att bedriva planerad kommunikation,
- kunskap om grundläggande retoriska begrepp och användningen av dessa i planerad kommunikation, och
- förståelse för grundläggande principer som används för layout, typografi och publicering i digitala medier och tryck.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- göra skriftliga och visuella presentationer av strategiska budskap riktade till specifika målgrupper,
- tillämpa teorier inom området i situationer som informatörer och kommunikatörer möter i sin yrkespraktik,
- utföra mindre informations- och kommunikationsprojekt avseende både strategisk planering och praktiskt genomförande,
- arbeta med produktion och tekniska lösningar inom visuella medier,
- tillämpa ett retoriskt tänkande vid produktion av text och bild som ska användas i planerad kommunikation, och
- resonera kring användarfrågor i digitala medier.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs visar den studerande förmågan att
- kritiskt analysera och reflektera kring centrala faktorer i visuell kommunikation,
- bedöma och kritiskt diskutera egna och andras retoriska produkter i dels ett retoriskt perspektiv, dels ett etiskt perspektiv och ett genusperspektiv,
- kritiskt diskutera informatörens och kommunikatörens arbetsmetoder och yrkesroll,
- utifrån olika kriterier kunna skilja mellan lämpliga och mindre lämpliga arbetsmetoder inom visuell kommunikation, public relations, strategisk kommunikation, marknadskommunikation och kampanjplanering,
- kritiskt granska planerad och strategisk kommunikation, och
- placera yrkespraktiken i ett samhälleligt sammanhang.

Delkurs 1
Planerad kommunikation, 7,5 högskolepoäng
Delkursen ger grundläggande kunskaper om området planerad kommunikation. Delkursen inleds med en historisk och teoretisk genomgång av de olika områdena public relations, strategisk kommunikation och marknadskommunikation. Därefter fokuseras den praktiska arbetsprocessen inom området, med betoning på analys-, planerings- och metodfrågor.

Delkurs 2
Retorisk marknadskommunikation i visuella medier, 7,5 högskolepoäng
Delkursen syftar till att ge kunskap om retoriska, marknadskommunikativa, estetiska och tekniska perspektiv på multimodal kommunikation. Här ingår bland annat att diskutera retorikens roll i och relation till marknadskommunikation; varumärken och varumärkeskommunikation; etik och genus; mediers olika kommunikativa förutsättningar samt tekniska lösningar och estetiska val. Studenten ges tillfälle att med hjälp av retoriska verktyg och digitala layoutverktyg som hanterar textdesign, bild, färg och formverktyg, träna på att producera multimodala texter. De grafiska produkterna som skapats publiceras i digitala medier.

Delkurs 3
Kampanjplanering, idéarbete och webbproduktion, 15 högskolepoäng
Delkursen ger fördjupning i kampanjplanering samt hur delar av en kampanj kan utformas med hjälp av digitala och interaktiva kommunikations- och uttrycksformer. Under delkursen planeras och utformas en PR-, opinions/samhälls- och/eller marknadskommunikationskampanj. Under delkursen produceras även en webblösning, som en del av kampanjens mediestrategi. Delkursens webbmoment ger grunder i olika webbstandarder och verktyg för webbproduktion och design. Under webbmomentet diskuteras användbarhet, grafik och textutformning för webb och andra digitala miljöer, som en del i den övergripande kampanjplanens medieval. I delkursen ingår fortlöpande inlämningsuppgifter av såväl analytisk som praktisk/estetisk karaktär.

Delkursernas ordning kan komma att ändras.

Undervisning kan ske genom föreläsningar, lektioner, seminarier, enskilda övningar, gruppövningar och handledning.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

Betyg på hel kurs
För att erhålla betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på minst 20 högskolepoäng.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

22,5 högskolepoäng från Medie- och kommunikationsvetenskap, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng eller Medie- och kommunikationsvetenskap, fortsättningskurs, inriktning film, 30 högskolepoäng.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

På vissa moment kan undervisningsspråket vara engelska.


Övergångsbestämmelser

Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Om det blir aktuellt kommer institutionen att informera berörda studenter.

Delkurs 1: Obligatorisk litteratur

Delkurs 1: Artiklar om ca 200 sidor tillkommer.
Delkurs 2: Artiklar om ca 100 sidor tillkommer.
Delkurs 3: Litteraturen från delkurs 1 och delkurs 2 används samt artiklar om ca 100 sidor tillkommer.

Det kan tillkomma kostnader i samband med undervisningen, t.ex. licensavgifter.

Se denna kursplan som PDF