Handelshögskolan vid Örebro universitet

Kursplan

Mål för utbildning på avancerad nivå

Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.

(1 kap. 9 § högskolelagen)

Kunskap och förståelse

Kursens mål är att studenterna skall erhålla kunskap och expertis för att kunna:

(1) Förstå innebörden och skillnaderna i olika typer av samhällsekonomiska utvärderingar som kostnadsnyttoanalys, kostnadseffektanalys och cost-utility-analys, samt inom vilka områden de olika typerna av utvärderingar oftast används.

(2) Med mikroekonomiska och välfärdsekonomiska teorier och verktyg förstå, tolka och kritiskt granska olika typer av samhällsekonomiska utvärderingar.

(3) Att själva ha tillräcklig kunskap och expertis för att kunna planera, genomföra och kommunicera en samhällsekonomisk utvärdering av en åtgärd.

Efter genomgången kurs förväntas studenten klara av att:

- definiera en välfärdsförbättring
- hantera hur alla relevanta effekter av en viss åtgärd identifieras och beräknas
- beräkna effekterna i monetära enheter (kronor och ören), framförallt med fokus på hur icke marknadsvaror kan ges ett marknadspris genom direkta eller indirekta värderingsmetoder
- förstå hur, när och varför diskonteringsräntor används för att hantera att effekter av en åtgärd inträffar vid olika tidpunkter
- hantera osäkerhet och optionsvärde i ekonomiska utvärderingar
- förstå hur ekonomiska utvärderingar utgör prioriteringsunderlag för beslutsfattande.

Kursen behandlar huvudsakligen utvärderingsmetoderna kostnadsnyttoanalys och kostnadseffektanalys. Utöver detta kommer visst fokus att läggas på hur man beräknar effektsamband när man har eller inte har tillgång till utvärderingsresultat från randomiserade studier med kontrollgrupp. Även vilka etiska frågeställningar som är relevanta för ekonomiska utvärderingar kommer att diskuteras. De huvudsakliga momenten i kursen kan sammanfattas enligt nedan:

- Välfärdsteori
- Etiska problemställningar
- Kostnadsnyttoanalys och kostnadseffektanalys
- Försöksdesign för att möjliggöra uppföljning av en åtgärd/intervention
- Analys av effekter av åtgärder
- Ekonomisk värdering av effekter
- Osäkerhet, optionsvärden och diskontering
- Känslighetsanalys
- Genomförande och diskussion av en egen ekonomisk utvärderingsstudie.

Föreläsningar och laborationer.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

SLUTBETYG
För slutbetyget Godkänd krävs betyget Godkänd på samtliga examinationsmoment. För slutbetyget Väl godkänd krävs betyget Väl godkänd på den skriftliga tentamen samt betyget Godkänd på inlämningsuppgiften.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Nationalekonomi på grundnivå om 90 högskolepoäng där ett självständigt arbete om 15 högskolepoäng ingår samt statistik, grundkurs, 30 högskolepoäng och företagsekonomi, grundkurs, 30 högskolepoäng. Alternativt företagsekonomi på grundnivå om 90 högskolepoäng där ett självständigt arbete om 15 högskolepoäng ingår samt statistik, grundkurs, 30 högskolepoäng och nationalekonomi, grundkurs, 30 högskolepoäng. Dessutom krävs Engelska B/Engelska 6.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Kursen ges på engelska.


Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Ett antal vetenskaplig artiklar kommer att läggas till litteraturlistan.

Additional journal papers will also be added to the literature list.

Se denna kursplan som PDF