Institutionen för beteende- social- och rättsvetenskap

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

De studerande ska efter kursens slut ha grundläggande kunskap i samhällsvetenskaplig teori och välfärdsstatens framväxt och kunna placera detta i ett historiskt perspektiv. De ska dessutom ha grundläggande kunskaper om rätten och rättsordningen samt om juridiken som vetenskap och metod. Utifrån ett socialpolitiskt perspektiv ska de vidare ha grundläggande kunskaper om den offentliga maktens roll i samhället, om den offentliga förvaltningens organisation samt om samhällsekonomins roll i välfärdssamhället.

Delkurs 1. Välfärdsstaten, människan och samhället, 15 hp.

Den studerande ska efter avslutad delkurs kunna
- redogöra för nutida och klassiska samhällsvetenskapliga teorier
- beskriva relationen individ samhälle
- redogöra för familjens utveckling under 1900-talet
- beskriva välfärdens utveckling och förändring i ett historiskt perspektiv
- ge exempel på aktuell forskning om samhällsproblem

Delkurs 2. Rätt och samhälle, 15 hp.

Den studerande ska efter avslutad delkurs kunna
- redogöra för kunskaper om och skilda perspektiv på rätten och rättsordningen som en del av samhällsordningen
- självständigt söka kunskaper och kritiskt förhålla sig till olika kunskapskällor om rätten och rättsordningen
- beskriva och förstå hur rättssystemet är uppbyggt och skall hanteras
- redogöra för tillkomst, förändring, tolkning och tillämpning av rättsregler
- redogöra för juridiken som praktisk vetenskap och metod
- redogöra för den offentliga maktens, statens och kommunernas roll i samhället och särskilt i relation till medborgarna
- redogöra för den offentliga förvaltningens struktur, organisation, arbetssätt, roller och regelverk
- redogöra för samhällsekonomins uppbyggnad och dess roll i välfärdsstaten

Delkurs 1. Välfärdsstaten, människan och samhället, 15 hp
(Welfare State, the Individual and Society, 15 ECTS)

Kursen innehåller följande moment, som den studerande ska ha kunskap om efter avslutad kurs;
- Från agrarsamhälle och industrisamhälle till servicesamhälle och modernitetens utveckling
- Nutida sociologisk teori
- Kropp, konsumtion, genus, etnicitet
- Välfärdsstatsteorier i ett europeiskt perspektiv
- Välfärdstatens framväxt - från filantropi till rättighet
- Familjen mellan stat och marknad - familjens förändring under 1900-talet
- Forskning kring aktuella samhälls- och sociala problem
- Marginaliseringsprocesser och social konstruktion
- Stämplingsteori
- Kategorisering

Delkurs 2. Rätt och samhälle, 15 hp
Law, Judgement and Society, 15 ECTS)

Kursen innehåller följande moment, som den studerande ska ha kunskap om efter avslutad kurs;
- Rättens roll i samhällsförändringen
- Värden, makt och rätt förr och nu - ett rättshistoriskt perspektiv
- Juridiskt tänkande och rättslig metod
- Staten och statsmakten - ett filosofiskt, historiskt och internationellt perspektiv
- Den offentliga förvaltningen i Sverige, dess regelverk, organisering, rollfördelning och processer
- Arbetslinjen i socialpolitik och arbetsmarknadspolitik
- Samhällsekonomins uppbyggnad och funktionssätt
- Välfärdsstatens finansiering
- Fördelningssystem i ett internationellt och historiskt perspektiv

Delkurs 1:
Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, seminarier, temaarbete samt gruppövningar. Obligatorisk närvaro gäller vid seminarier där de studerande skall redovisa grupparbeten i temaform. Frånvaro kompletteras enligt överenskommelse med examinator. Kursen syftar till att studenten ska fördjupa kunskaper i samhällsvetenskapliga ämnen, framförallt i frågor som rör socialt arbete. Vidare ska studenten vara aktiv när det gäller att tillämpa gemensam kritisk reflexion, argumentation och diskussioner.

Delkurs 2:
Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, seminarier, temaarbete, gruppövningar samt studiebesök. Obligatorisk närvaro gäller vid seminarier där de studerande skall redovisa grupparbeten i temaform. Frånvaro kompletteras enligt överenskommelse med examinator. Kursen syftar till att studenten skall träna aktivt kunskapssökande, samarbete, tillämpning, gemensam kritisk reflexion, argumentation och diskussioner.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Om inte annat är föreskrivet i kursplanen ska, enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen [HF], betyg sättas på en genomgången kurs. Betyget skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd lärare (examinator).

Som betyg ska, enligt 6 kap. 19 § [HF], användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd, om inte högskolan föreskriver annat betygssystem.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Antagen till socionomprogrammet med inriktning mot missbruk, ohälsa och rehabilitering samt 30 högskolepoäng från kursen Socialt arbete som profession och vetenskap A.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Studenter antagna på socionomprogrammet med inriktning mot missbruk, ohälsa och rehabilitering har platsgaranti till kursen. Några övriga sökande antas inte. Kursen är förlagd till Eskilstuna och ges i samarbete med Mälardalens högskola.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Rätten till förnyat prov:
1. Den som har blivit underkänd har rätt till omtentamen. I normalfallet erbjuds omtentamen viss tid efter ordinarie tentamen. Omtentamen efter vårterminens sista tentamenstillfälle äger dock rum i början av påföljande hösttermin.
2. Kurs som har upphört eller väsentligt förändrats till innehåll eller omfattning kan tenteras vid tre tillfällen inom 18 månader efter det att förändringen genomförts.
3. Den som har underkänts i prov vid två tillfällen för viss kurs eller delkurs har rätt att hos prefekten begära att annan examinator utses att bestämma betyg.
4. Den som har fått betyget godkänd på visst prov har inte rätt att tentera om för att få betyget väl godkänd.
5. Om tidsgräns angivits för inlämning av hemtentamen/hemupgift kommer för sent inlämnade svar ej att bedömas, utan ny tentamen/uppgift ges.

Betyg på hel kurs:
För betyget väl godkänd på hela kursen krävs betyget väl godkänd på båda delkurserna.


Övergångsbestämmelser

Se under Övriga föreskrifter, punkt 2 under 'Rätten till förnyat prov'.

Referenslitteratur

Därutöver tillkommer i anslutning till föreläsningar ytterligare texter, artiklar och material.

Litteraturen läses i den senste upplagan. Om en senare upplaga än vad som anges ovan finns, läses denna.

Se denna kursplan som PDF