Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Kursplan
| Denna kursplan har ersatts av en nyare version. |
| Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2018 [Visa] |
|
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap |
Kursplan |
| Samhällsplanering i statsvetenskapligt perspektiv, 30 högskolepoäng | |||
| Urban and Regional Planning from a Political Science Perspective, 30 Credits | |||
| Kurskod: | SK008G | Utbildningsområde: | Samhällsvetenskapliga området |
|---|---|---|---|
| Huvudområde: | Statskunskap | Högskolepoäng: | 30 |
| Ämnesgrupp (SCB): | Statsvetenskap | ||
| Utbildningsnivå: | Grundnivå | Fördjupning: | GXX |
| Inrättad: | 2016-02-09 | Senast ändrad: | 2016-03-29 |
| Giltig fr.o.m.: | Höstterminen 2016 | Beslutad av: | Prefekt |
Mål för utbildning på grundnivå
Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.
Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § högskolelagen)
Den studerande ska efter avslutad kurs visa
- kunskap om Sveriges politiska system (inklusive EU) och dess utveckling, med särskilt fokus på planeringens roll och funktion,
- förståelse för grundläggande statsvetenskapliga perspektiv och begrepp, särskilt med avseende på politik, styrning, demokrati, kunskap och hållbar utveckling,
- grundläggande kunskap om relevant lagstiftning, särskilt med avseende på plan- och bygglagen och förvaltningslagen,
- förmåga att identifiera, bedöma och värdera centrala dilemman och utmaningar i samhällsplanering, särskilt med avseende på etiska förhållningssätt, och
- förmåga att med hjälp av statsvetenskapliga begrepp och perspektiv analysera och reflektera över samhällsplaneringens roll i samhället.
Delkurs 1
Planering, demokrati och en lagstyrd förvaltning, 15 högskolepoäng
Delkursen syftar till att ge en introduktion till det svenska politiska systemet (inklusive EU) och dess utvecking, samt till grundläggande statsvetenskapliga perspektiv och begrepp, så som makt, demokrati, styrning och politik. Utifrån detta diskuteras samhällplaneringens roll och funktion. Vidare introduceras relevant lagstiftning, t.ex. plan- och bygglagen och förvaltningslagen, samt etiska förhållningssätt och dilemman.
Delkurs 2
Samhällsplanerarens roll och ansvar, 7,5 högskolepoäng
Delkursen syftar till att ge en fördjupad förståelse för samhällsplanerarens roller och ansvar i ett demokratisk politiskt system och de utmaningar (t.ex. målkonflikter) som följer av detta. Under delkursen diskuteras olika perspektiv på tjänstemannens roll. Vidare diskuteras planerarens roll och betydelse för att tillhandahålla kunskap och demokratiskt förankra politiska beslut.
Delkurs 3
Hållbar utveckling som politisk idé, 7,5 högskolepoäng
Delkursen syftar till att introducera hållbar utveckling som en global politisk diskurs. Vidare syftar delkursen till att problematisera centrala frågeställningar inom diskursen, så som rättvisa, tillväxt, demokrati och styrning, samt diskutera olika synsätt och lösningar.
Delkursernas ordning kan komma att ändras.
Undervisningen kan ske genom föreläsningar, obligatoriska seminarier samt PBL- och casemetodik.
Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).
Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.
Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Betyg på hel kurs
För att erhålla betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng.
För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Kulturgeografi, grundkurs, 30 högskolepoäng.
För ytterligare information se universitetets antagningsordning.
Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.
För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.
Om kursen genomgår sådana förändringar som är så omfattande att studenten inte kan examineras i enlighet med denna kursplan så anordnas möjlighet till särskilda examinationer i enlighet med universitetets lokala riktlinjer. Information om examinationstillfällena (inklusive fullgörande av obligatoriska moment) publiceras på avsedd plats på universitetets hemsida.
Delkurs 1: Obligatorisk litteratur
Delkurs 1: Tillkommer litteratur och arbetsmaterial om ca. 200 sidor
Delkurs 2: Tillkommer litteratur och arbetsmaterial om ca. 200 sidor
Delkurs 3: Tillkommer litteratur och arbetsmaterial om ca. 300 sidor
*Senaste upplaga om inget annat anges
Se denna kursplan som PDF