Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

Kursplan

Mål för utbildning på avancerad nivå

Utbildning på avancerad nivå ska innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och ska, utöver vad som gäller för utbildning på grundnivå,
- ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper,
- utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och
- utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.

(1 kap. 9 § högskolelagen)

Kursen syftar till att ge en mångvetenskaplig och djupgående förtrogenhet gällande omvärldsanalyser av centrala samhällsförändringar.

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs skall studenten ha förvärvat avancerad kunskap och förståelse om
- teorier och metoder för att analysera samhällsförändringar, och
- centrala samhälleliga förändringsprocesser.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs skall studenten ha förvärvat avancerad förmåga och färdighet att
- urskilja, tolka och värdera olika typer av omvärldsanalytiska problemställningar,
- motivera val av teorier och metoder på ett klart och systematiskt sätt,
- självständigt och kritiskt kunna diskutera omvärldsanalytiska begrepp, frågor och teorier,
- visa insikt om vetenskaplig kunskaps betydelse i samhället och visa förmåga att identifiera behovet av vetenskaplig kunskapsutveckling för omvärldsanalys inom särskilt några centrala samhällsfält, och
- ha utvecklat ett allmänt kunskapskritiskt förhållningssätt och kritisk reflektion över olika metodologiska angreppssätt för omvärldsanalys.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska efter genomgången kurs ha förvärvat en avancerad förmåga att
- göra analyser av omvärldsförändringar utifrån ett synliggjort och medvetet valt analysperspektiv, och
- tillämpa och fördjupa omvärldsanalytiska perspektiv på samhällsförändringar som kan utgöra en stabil grund för framtida arbetsuppgifter som utredare t.ex. i utredningsväsende, organisationsliv, större företag, branschorgan samt medie- och lobbyföretag.

Omvärldsanalys handlar om att identifiera, analysera och värdera samhällsförändring i en komplex omvärld. Kursen ger teorier och analysinstrument för att beskriva och förstå sociala och politiska orsaker till utveckling och förändring samtidigt som betydelsen av ett historiskt perspektiv betonas för att kunna ge underlag för organisatoriskt strategi- och förändringsarbete.

Delkurs 1: Introduktion, 7,5 högskolepoäng
(Introduction to Foresight Activities, 7,5 credits)

Delkursen ger en grundläggande introduktion till den historiska såväl som teoretiska och begreppsliga framväxten av omvärldsanalyser. I delkursen presenteras hur dessa idag kan definieras med ett samhällsvetenskapligt fokus. Deras praktiska och strategiska relevans för olika verksamheter och sektorer i samhället betonas särskilt. Några olika metoder för omvärldsanalys exemplifieras. I delkursen behandlas också centrala, allmänna samtidshistoriska och ekonomisk-historiska förändringar liksom metoder och teorier för att förstå dem. Genom praktiska övningar tränas studenter i att kritiskt granska och värdera historiska framställningar samt tillämpa vedertagna vetenskapliga metoder som källkritik och textanalys för att belysa aktuella problem ur ett historiskt perspektiv.

Delkurs 2: Befolkningsförändringar , 7,5 högskolepoäng
(Population Changes in a Geographical Perspective, 7,5 credits)

Momentet behandlar befolkningsförändringar i ett geografiskt perspektiv, och befolkningsutvecklingens betydelse för samhälls- och välfärdsfrågor . I momentet ingår grundläggande demografi samt migration och annan form för rörlighet, i lokalt, regionalt och globalt sammanhang. Ett viktigt inslag i kursen handlar om hur befolkningsprognoser kan användas som omvärldsanalytiskt instrument. I delkursen ingår en övning i datorbaserad kartritning (GIS) kopplad till befolkningsprognoser.

Delkurs 3: Sociala förändringar, 7,5 högskolepoäng
(Societal Changes, 7,5 credits)

Detta moment analyserar miljömässiga förändringsperspektiv och relationen mellan människa-natur, familjelivets förändringar, arbetslivets förändringar och utbildningssystemets förändringar i modern tid. Perspektivet vilar på omvärldsanalys och scenariometodik och kommer även in på tänkbara framtidsscenarier. Fokus ligger på strukturella villkor och tendenser som är centrala för utvecklingen inom dessa områden.

Delkurs 4: Politiska förändringar, 7,5 högskolepoäng
(Political Changes, 7,5 credits)

I denna delkurs behandlas politiska regimförändringar och olika faktorer som bidrar till regimförändringar. Vi har just upplevt en omfattande demokratiseringsvåg i Östeuropa, och omfattande demokratirörelser i Nordafrika och Mellanöstern liksom i flera asiatiska länder. I delkursen analyseras och diskuteras också de breda kulturella och värdemässiga förändringar som äger rum globalt i takt med industrialismens och moderniseringens värdemönster förändras, i en eventuell global övergång till post-materialistiska värderingar, där livsstil, autonomi, miljö och identitet är viktigare än materiell standard. Delkursen tar också upp nya politiska kanaler och arenor på internet och i sociala medier; i den digitala tidsåldern formas politiska institutioner, aktiviteter och relationer av den framväxande informationstekniken. Kursmomentet utrustar studenterna med teoretiska begrepp, empiriska kunskaper och samhällsvetenskapliga metoder för att identifiera, kritiskt granska och värdera nutida strömningar och processer av politisk förändring. Delkursen betonar också metodfrågor och kunskap om databasen World Value Survey, som dels behandlas i kurslitteraturen men dels också används i laborationer och övningsuppgifter.

Undervisningen sker på samtliga delkurser i form av föreläsningar, seminarier, fallstudier och gruppövningar. Deltagande i seminarier är obligatoriskt. Vid eventuell frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om momentet vid ett senare kurstillfälle.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

90 högskolepoäng i successiv fördjupning i ett huvudområde där ett självständigt arbete om 15 högskolepoäng ska ingå. Dessutom krävs Svenska kurs B från gymnasiet, eller motsvarande.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

Betyg på hel kurs
För slutbetyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på minst 22.5 högskolepoäng.

Tid för examination
Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den.

Komplettering för godkänt betyg
Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på kursen får utföra kompletterande uppgifter i stället för helt omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom en vecka efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande.


Övergångsbestämmelser

.

Delkurs 1: Obligatorisk litteratur

Delkurs 3, Sociala förändringar, tillkommer ytterligare litteratur om ca 400 sidor.
Delkurs 4, Politiska förändringar, tillkommer artiklar och övningsmaterial ca 200 sidor.

Se denna kursplan som PDF