Institutionen för hälsovetenskaper

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar,
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.

(1 kap. 8 § högskolelagen)

Kunskap och förståelse
Den studerande ska efter avslutad kurs kunna
- redogöra för begreppet idrott och ha fördjupade kunskaper om den moderna idrottens utveckling och dess roll i det moderna västerländska samhället från slutet av 1700-talet fram till idag
- diskutera och problematisera, utifrån kurslitteraturens innehåll, den moderna sporten ur olika vetenskapliga perspektiv.

Färdighet och förmåga
Den studerande ska efter avslutad kurs
- ha förmåga att ge perspektiv på och diskutera den moderna sportens innehåll utifrån historiska processer
- kunna ge förklarande beskrivningar av idrottshistoriska sammanhang.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska efter avslutad kurs ha förmåga att
- reflektera kring förändringar i den moderna sportens villkor i allmänhet och för deltagare med olika kulturell bakgrund i synnerhet
- sätta in den moderna sporten i ett historiskt och samhälleligt sammanhang.

I kursen studeras den moderna sportens framväxt som internationell och nationell, social rörelse från slutet av 1700-talet fram till idag. Syftet är att ge perspektiv på dagens sport på såväl bredd som elitnivå. Utifrån begreppspar som amatörism-professionalism, breddidrott-elitidrott, förenings- och tävlingsfostran studeras i denna kurs den moderna sportens motsägelsefulla drag.

Undervisning sker i form av föreläsningar och obligatoriska seminarier.

Vid eventuell frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om momentet vid ett senare tillfälle.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator).

Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Grundläggande behörighet.

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

För betyget Väl godkänd (VG) på hela kursen krävs aktivt deltagande på obligatoriska seminarier samt betyget VG på hemtentamen.


Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Ca 100 sidor tillkommer.

Se denna kursplan som PDF